Botanical Garden

senen besok term 2 udah dimulai...jadi inget mo cerita kunjungan kami ke Australian Native Botanical Garden 2 hari terakhir sebelum break, tepatnya tgl 10 April kemarin.

g juga ikut belajar selama excursion itu, salah satunya baru tau kalau tempat ini emang bener" cuma buat tanaman native Australian, (Ksenia bilang: "that's why it's called Australian Native Botanical Garden, Miss"). telmi juga ya g?

di sini kunjungan kita dibagi dalam 3 sessions.

1. History of Plants plus gimana cara Aboriginal People dulu survive di bushland dengan hanya mengandalkan tanaman" di sekitarnya. menarik juga karena kita berkesempatan buat ngeliat hasil kerajinan asli Aborigine, makanan asli, senjata buat berburu, alat musik, gimana mereka bisa ngerubah ranting pohon buat tempat tidur anaknya, ayunan, keranjang barang. dibedain gimana hasil buatan kaum pria dan wanita jaman dulu buat survive dll...seru sekali...salah satunya ya pasti boomerang and alat musik khas Aboriginal People, didgeridoo

setelah menghabiskan waktu di ruangan yang berisi barang" itu, kami ngelanjutin dengan menyusuri garden buat ngeliat langsung tanaman" yang sudah kami bahas sebelumnya.

waktu ngelewatin salah satu section di sana, Tour Guide nanya : "how do you carry your groceries when you go to the supermarket?"
anak" jawab: hmm we put them in the trolley, we carry them in a bag, we asked our mums and dads to help, etc...

begitu ditunjukin hasil buatan indigenous people itu yang juga bisa dipake buat ngegendong babynya, anak" langsung berdecak kagum....dan mulai muncul pertanyaan" khas mereka...misalnya: "how do you know that?, how do you know it's safe. how long did it take to make it?..how they mixed all the materials, what tools they used to make this, can you please tell us how to make it, so we can ask mum and dad to try making it"...

kami juga ngeliat tanaman dan pohon" kayak eucalyptus yang biasa buat obat, bottle tree yang bisa diminum air di dalemnya, grass tree yang bentuknya persis kayak rumput, dan berbagai macem pohon unik laennya...di tengah perjalanan sempet ngeliat lizards, winter dragon yang nyelinep pelan" tapi langsung lari begitu kita ngedeketin.

2. setelah break sebentar kami ngelanjutin kunjungan kami dengan menyusuri Rainforest buatan. seruuu sekali kali ini. anak" begitu tertarik mempelajari nama" tanaman yang dibagi per kelas dan species. kami dibagikan petunjuk sejarah, klasifikasi, dan informasi ttg tanaman" ini. selama satu jam..kami ga berhenti"nya nyatet, gambar, dan berdecak kagum...sekali lagi..ini sungguh unik....berada di sini ngingetin g akan lintas alam semasa sma dulu ;-). dan dengan semangatnya g nyeritain gimana hutan di Indonesia. tanaman" yang beda, suasana dan iklim yang berbeda bisa buat hutan yang berbeda...sambil mereka pun saling 'memamerkan' hutan di tempat asal mereka...

3. setelah lunch, kami mempelajari jenis" daun dan tanaman khas Australia. dengan menggunakan mikroskop, kami ngeliat berbagai macam jenis daun, gimana cara perawatan, cara adaptasi, cara pertumbuhan tanaman tersebut. sering sekali g denger anak" berteriak 'wooow..ouuuch or even hiiiiiiiiiiiiiiih' waktu ngamatin tanaman" itu di bawah mikroskop.

setelah menghabiskan waktu seharian di sana, kami pun pulang kembali ke sekolah. selama perjalanan pulang. anak" sibuk berceloteh di dalam bus...saling berdiskusi dengan teman"nya...sesampai di kelas, kami pun saling bertukar pikiran...

g nanya:
what do you like the best in the garden?
what did you learn today?
what interesting thing did you find while you at the garden?

jawaban mereka:
i like the rainforest the best, Miss. It reminds me of my home in Tasmania...g tersenyum..dan menjawab: yes, it also reminds me of my home back in Indonesia...

Miss..actually, I had a bad day today at the garden. I really wanted to see poisonous snakes. but I didn't get to see any. I hope i can see them later when I go with mum and dad.

hmm..i like the microscope session the best. I could see different textures and shape of all leaves. and i must say...most of Australian plants are all spikey...they've got spikey hair and sharp edges.

oh Miss. A, you know why they call it Rainforest? because it rains a lot. did you get to feel the moist? it felt great. i like it. it doesn't have to rain all the time, but it definitely rains often. You can find them in tropics and near equator, like in Tasmania, Queensland, Brazil or even some in Indonesia, can't you, Miss?

I like rainforest a lot because it feels nice when we're there. we also discovered a lot of ouuuccchy plants. did you also see that, Miss. A? I now even forget their names. but I am sure I remember them if i go next time.

I like when we learned how to play didgeridoo..it took me ages to blow it...and i almost lost my breath..but it was fun...

senang sekali rasanya ngeliat mereka begitu antusias berbagi cerita pengalaman di Botanical Garden..terus terang aja banyak tanaman yang baru kali ini g liat...so...bersama mereka g juga belajar banyak hari ini

running smoothly

salah satu nightmare g kalo lagi di kelas..adalah ngeliat anak" nganggur ga ada kerjaan

dan yang jadi salah satu kunci supaya anak" ga 'bengong ato terkesan nyasar di kelas alias ga tau mo ngapain...adalah dengan menyediakan cadangan materi...khususnya buat fast finishers yang seringkali dengan cepatnya nyelesaiin kerjaan mereka...dan dateng dengan pertanyaan:

"Here. I'm done, Miss. A. what should I do now?'
atau
"I've finished, Miss. A. what do you want me to do next?"
atau
"I've completed all these tasks. is there anything else I can do?"

hmm masih inget awal" g di kelas. g sempet kelabakan nyediain materi" biar pas ama waktu ngajar g...dan seriiing kali g berasa anak" ga ngelakuin apa" seharian...dan itu ngebuat g berasa bersalah setengah mati.

tapi kalo anak" keasyikan ngerjain sesuatu sementara masih banyak kerjaan yang harus di catch up hari itu? g mesti gimana? bingung kan? walaupun pada dasarnya g senang sekali ngeliat anak" bisa berdiskusi dengan teman"nya, ngerjain project mereka sampai lupa waktu..

seperti kemarin ini...kami lagi ngerjain project Australian Wildlife di library...g udah nyediain waktu selama 1 jam untuk ini. tapi dari pembahasan awal...anak" udah sibuk nyari bahan di comp, ngebuka" ensiklopedia atau literatur, nyari" di buku bacaan..atau bolak balik ke meja g buat nanya...

ini udah dikerjain selama beberapa minggu tapi tetep aja mereka ga bergerak dari meja masing" waktu g bilang:

'ok, children. time is up. we need to go back to our class now"

jawaban mereka:
"noooooo......we haven't finished yet. we're still working on it, Miss. A. Can we please stay here for a bit longer?"

'sigh"..