Midnite Lesson...
orang 1 : *after short greetings*....how's your day?
orang 2 : my day? just like another ordinary day i reckon
orang 1 : maksudnya?
orang 2 : tiap hari berjalan seperti hari" sebelumnya
orang 1 : yuk kita melakukan something. mari kita mencari kehidupan...
orang 2 : memangnya kehidupan bisa dicari? kalo menurut saya..kehidupan itu adalah hadiah. dan ia datang dengan sendirinya.
orang 1 : tidak juga. buktinya...banyak orang mencari kehidupan dengan hasil nol besar
orang 2 : setau saya, dari kecil saya dikasih tau...kehidupan ga mungkin datang tanpa ada kita.
orang 1 : well, in a sense itu bener dan salah juga sih. obrolan kita belum sampai ke sana sekarang, baru permulaan kok. gini..gini... mencari kehidupan mengajarkan kita untuk berkembang...bertumbuh..dan tahu akan diri kita sendiri. sounds absurd? mungkin.. semua orang juga tahu tentang ini mungkin....
orang 2: mau tau? sadness and happiness are two opposite ways to grow up..make sense?
orang 1 : make sense..tapi apa itu yang harus dilakukan? selama kita masih bisa terus..kenapa tidak? ... mungkin butuh orang lain untuk ini. birds of the same feather flock together after all ...
orang 2 : betul...saya pernah bertemu orang yang berhasil membuat saya eager sekali akan kehidupan ini. dialah salah satu yang membuat saya sedikit lebih tahu tentang hidup. mungkin dibilang dia napas saya juga benar yach. dan sekarang saya tidak pernah menyesali itu. sama sekali...
obrolan terus berlanjut...
*diadaptasi dari sepenggal obrolan saya dengan salah satu teman di belahan dunia lain, terima kasih untuk midnite lessonnya*
Tuesday, July 26, 2005
Thursday, July 21, 2005
PCAP CAMP
Minggu lalu saya ikut ambil bagian sebagai salah satu volunteer dalam mengajar bahasa indonesia untuk anak" smp kelas 2-3 (around grade 8-9).
kelas yang saya ajar tersebut termasuk salah satu kelas dengan jumlah murid paling minimum. it was such a small class. cuma ada 7 orang dalam satu kelas kami. tapi..jumlah tidak menentukan bagus tidaknya pelajaran berjalan bukan?
sebagian besar mereka tidak saling kenal,karena tujuan kemah ini memang ingin mengumpulkan anak" dari sekolah di rural area yg berbeda. mereka berasal dari 8-9 macam sekolah berbeda, semuanya berjumlah 70 orang dan dibagi dalam 8 kelas.
escape from english salah satunya, yaitu kelas kami ini :)
kelas kami bertujuan untuk memperkenalkan bahasa ibu kami masing". ada 4 bahasa yaitu jerman, prancis, jepang dan bahasa indonesia tentu saja.
kami mendapat sedikit kesulitan karena kebanyakan dari mereka belum pernah belajar atau setidaknya tau mengenai salah satu bahasa yang akan kami perkenalkan tersebut. tapi itu malah menjadi tantangan tersendiri sepertinya buat kami.
yang kami ajarkan sebagian besar memang dasar sekali, misalnya nomor, greetings, kata" singkat yang sering dipakai dalam kehidupan sehari"...karena ini fokusnya 'kemah ceria tapi sambil belajar' juga. maka kami memutuskan untuk membuat mereka sejenak melupakan bahwa belajar bahasa itu adalah sesuatu yg serius dan membuat kening berkerut berpikir keras. tidak...bukan itu yang ingin kami sampaikan. karea tujuan kemah ini kan belajar tapi juga having fun...mumpung lagi liburan begitu ceritanya....
karena keterbatasan waktu dan padatnya kegiatan..masing" dari kami tidak mendapat banyak kesempatan untuk mengajarkan tentang bahasa ini kepada mereka. we haven't had enough chance to do so. sayang sekali memang...
hal yang saya ajarkan salah satunya adalah body parts. dari sana saya mencoba untuk membuat permainan...seperti "Budi berkata..." kalau dalam bhs inggris biasanya mereka menamakan nya "Simon says..." ...dan saya mengajarkan mereka bernyanyi "kepala,pundak, lutut, kaki" yang sama dengan 'head, shoulder, knees, and toes"
lucu rasanya melihat mereka kesulitan dalam mengingat kata" tersebut dan menterjemahkannya dalam bahasa indonesia. pelafalan mereka juga terdengar sedikit aneh. tapi..saya patut mengacungkan jempol, karena niat mereka untuk terus belajar walaupun saya tahu ada beberapa diantara mereka yang hampir menyerah, i can tell from their face ^_^
at least we gave something...and we believe they got something in return...and, by the end of the week...tepatnya hari Jumat, kami mempresentasikan lagu "Old McDonald had a farm" dalam 4 bahasa....berikut ini lirik dalam bbrp bahasa tersebut..pasti kebanyakan dari anda tau lagu itu kan? bisa dipraktekan mungkin???
kalau begitu, hayo bernyanyi bersama....
(Japanese)
Ichilo san no ma ki bade, i-ei-i-ei-oooo
Oyanai teru nowa i-nu...i-ei-ei-oooo
hola wan wan wan ...wan wan wan... (Hola = suara anjing dalam bahasa jepang :P)
achimo kochimo dokodemo wan wan...
ichilo san no ma ki bade, i-ei-i-ei-oooo
(French)
Vieil McDonald a une ferme e-i-e-i-o
Et sur sa ferme il y a une vache e-i-e-i-o
c'est un moo-moo ici moo-moo la
partout un moo-moo
vieil McDonald a une ferme e-i-e-i-o (ceritanya McDonald ini punya sapi)
(Indonesian)
Pak McDonald punya ladang... e-i-e-i-o
dan di ladangnya ada bebek e-i-e-i-o
wek wek sini wek wek sana..
sini wek sana wek..
di mana-mana wek wek..
Pak McDonald punya ladang e-i-e-i-o
(German)
Onkel Frizt hat viele tiere e-i-e-i-o
einst ist ein sehr schoner vogel e-i-e-i-o
mit ein piep-piep hier und ein piep piep da
hier ein piep da ein piep
uberall ein piep-piep
Onkel Fritz hat einen vogel e-i-e-i-o (dalam bahasa jerman, bunyi burung adalah peip-peip :P)
ternyata...respons yang kami dapat sangat overwhelming, dan alhasil presentasi berganti sejenak menjadi kelas bernyanyi bersama.
pengalaman tak terlupakan, sungguh....
Minggu lalu saya ikut ambil bagian sebagai salah satu volunteer dalam mengajar bahasa indonesia untuk anak" smp kelas 2-3 (around grade 8-9).
kelas yang saya ajar tersebut termasuk salah satu kelas dengan jumlah murid paling minimum. it was such a small class. cuma ada 7 orang dalam satu kelas kami. tapi..jumlah tidak menentukan bagus tidaknya pelajaran berjalan bukan?
sebagian besar mereka tidak saling kenal,karena tujuan kemah ini memang ingin mengumpulkan anak" dari sekolah di rural area yg berbeda. mereka berasal dari 8-9 macam sekolah berbeda, semuanya berjumlah 70 orang dan dibagi dalam 8 kelas.
escape from english salah satunya, yaitu kelas kami ini :)
kelas kami bertujuan untuk memperkenalkan bahasa ibu kami masing". ada 4 bahasa yaitu jerman, prancis, jepang dan bahasa indonesia tentu saja.
kami mendapat sedikit kesulitan karena kebanyakan dari mereka belum pernah belajar atau setidaknya tau mengenai salah satu bahasa yang akan kami perkenalkan tersebut. tapi itu malah menjadi tantangan tersendiri sepertinya buat kami.
yang kami ajarkan sebagian besar memang dasar sekali, misalnya nomor, greetings, kata" singkat yang sering dipakai dalam kehidupan sehari"...karena ini fokusnya 'kemah ceria tapi sambil belajar' juga. maka kami memutuskan untuk membuat mereka sejenak melupakan bahwa belajar bahasa itu adalah sesuatu yg serius dan membuat kening berkerut berpikir keras. tidak...bukan itu yang ingin kami sampaikan. karea tujuan kemah ini kan belajar tapi juga having fun...mumpung lagi liburan begitu ceritanya....
karena keterbatasan waktu dan padatnya kegiatan..masing" dari kami tidak mendapat banyak kesempatan untuk mengajarkan tentang bahasa ini kepada mereka. we haven't had enough chance to do so. sayang sekali memang...
hal yang saya ajarkan salah satunya adalah body parts. dari sana saya mencoba untuk membuat permainan...seperti "Budi berkata..." kalau dalam bhs inggris biasanya mereka menamakan nya "Simon says..." ...dan saya mengajarkan mereka bernyanyi "kepala,pundak, lutut, kaki" yang sama dengan 'head, shoulder, knees, and toes"
lucu rasanya melihat mereka kesulitan dalam mengingat kata" tersebut dan menterjemahkannya dalam bahasa indonesia. pelafalan mereka juga terdengar sedikit aneh. tapi..saya patut mengacungkan jempol, karena niat mereka untuk terus belajar walaupun saya tahu ada beberapa diantara mereka yang hampir menyerah, i can tell from their face ^_^
at least we gave something...and we believe they got something in return...and, by the end of the week...tepatnya hari Jumat, kami mempresentasikan lagu "Old McDonald had a farm" dalam 4 bahasa....berikut ini lirik dalam bbrp bahasa tersebut..pasti kebanyakan dari anda tau lagu itu kan? bisa dipraktekan mungkin???
kalau begitu, hayo bernyanyi bersama....
(Japanese)
Ichilo san no ma ki bade, i-ei-i-ei-oooo
Oyanai teru nowa i-nu...i-ei-ei-oooo
hola wan wan wan ...wan wan wan... (Hola = suara anjing dalam bahasa jepang :P)
achimo kochimo dokodemo wan wan...
ichilo san no ma ki bade, i-ei-i-ei-oooo
(French)
Vieil McDonald a une ferme e-i-e-i-o
Et sur sa ferme il y a une vache e-i-e-i-o
c'est un moo-moo ici moo-moo la
partout un moo-moo
vieil McDonald a une ferme e-i-e-i-o (ceritanya McDonald ini punya sapi)
(Indonesian)
Pak McDonald punya ladang... e-i-e-i-o
dan di ladangnya ada bebek e-i-e-i-o
wek wek sini wek wek sana..
sini wek sana wek..
di mana-mana wek wek..
Pak McDonald punya ladang e-i-e-i-o
(German)
Onkel Frizt hat viele tiere e-i-e-i-o
einst ist ein sehr schoner vogel e-i-e-i-o
mit ein piep-piep hier und ein piep piep da
hier ein piep da ein piep
uberall ein piep-piep
Onkel Fritz hat einen vogel e-i-e-i-o (dalam bahasa jerman, bunyi burung adalah peip-peip :P)
ternyata...respons yang kami dapat sangat overwhelming, dan alhasil presentasi berganti sejenak menjadi kelas bernyanyi bersama.
pengalaman tak terlupakan, sungguh....
Friday, July 08, 2005
THINGS WE CAN LEARN FROM A DOG
When loved ones come, always run to greet them
When loved ones come, always run to greet them
Run, romp, and play daily. Be loyal
Never pretend to be something you're not
If you want lies buried, dig until you find it
When someone is having a bad day, be silent, sit close by and nuzzle them gently
Delight in the simple joy of a long walk
Avoind bitting when a simple growl will do
No matter how often you are critised, don't buy into the guilt thing and pout
Run right back and make friends
*one of the poster from a friend of mine. thx for being such a great host while i was there....it was great to meet old friends ^_^*
Sunday, June 19, 2005
Tuesday, June 14, 2005
WHY
(during lunch time)
Taylah: T, where are your children?
Me: I don't have any
Taylah: Why? Did you leave them at home?
Me: No, I don't have any children yet. I have you all here
Taylah: Why? You should have one. Why?
Bingung kan bagaimana menjelaskannya?
kadang memang menjelaskan sesuatu ke anak" itu jauh lebih complicated dibandingkan ke orang dewasa. Butuh waktu dan kesabaran? itu pasti..tapi yang lebih susahnya itu adalah menjelaskan teori dasarnya dan apa yang membuat sesuatu terjadi dengan bahasa anak" dan masuk dalam pola pikir mereka...tidak sesimple apa yang ada dalam konsep pikiran kita
seperti presentasi literacy saya semester ini, saya harus menjelaskan mengenai literacy in early childhood. presentasinya di depan teman" sekelas dan lecturer, tetapi dengan konsep presentasi buat anak".
sejak awal memang sudah diingatkan untuk selalu berpikir bahwa apa yang akan dipresentasikan ini diumpamakan adalah seperti mengajar di dalam kelas. untuk level kelas tertentu, bahasanya mesti bagaimana, mesti menyiapkan back up dan bahan di kelas, apa yang harus disiapkan dan segala macamnya. saya mesti weaving atau berjalan dan melihat apa yang dapat dibantu. sementara yang ada di depan mata saat itu berkebalikan dengan apa yang harus saya lakukan...
dan...memang..susah sekali untuk bisa adjust dan mengibaratkan bahwa ini adalah simulasi mengajar di kemudian hari. sementara saya berbicara di depan teman" sebaya, dan pada saat yang sama harus mengibaratkan bahwa saya sedang menghadapi anak".
it went quite well. walaupun saya kembali diingatkan untuk menjaga intonasi bicara karena terlalu cepaaat. apalagi nanti kalau saya berbicara dan menjelaskan untuk anak" *penyakit menahun kalau yang ini mah*
well....practise makes perfect anyway :P
(during lunch time)
Taylah: T, where are your children?
Me: I don't have any
Taylah: Why? Did you leave them at home?
Me: No, I don't have any children yet. I have you all here
Taylah: Why? You should have one. Why?
Bingung kan bagaimana menjelaskannya?
kadang memang menjelaskan sesuatu ke anak" itu jauh lebih complicated dibandingkan ke orang dewasa. Butuh waktu dan kesabaran? itu pasti..tapi yang lebih susahnya itu adalah menjelaskan teori dasarnya dan apa yang membuat sesuatu terjadi dengan bahasa anak" dan masuk dalam pola pikir mereka...tidak sesimple apa yang ada dalam konsep pikiran kita
seperti presentasi literacy saya semester ini, saya harus menjelaskan mengenai literacy in early childhood. presentasinya di depan teman" sekelas dan lecturer, tetapi dengan konsep presentasi buat anak".
sejak awal memang sudah diingatkan untuk selalu berpikir bahwa apa yang akan dipresentasikan ini diumpamakan adalah seperti mengajar di dalam kelas. untuk level kelas tertentu, bahasanya mesti bagaimana, mesti menyiapkan back up dan bahan di kelas, apa yang harus disiapkan dan segala macamnya. saya mesti weaving atau berjalan dan melihat apa yang dapat dibantu. sementara yang ada di depan mata saat itu berkebalikan dengan apa yang harus saya lakukan...
dan...memang..susah sekali untuk bisa adjust dan mengibaratkan bahwa ini adalah simulasi mengajar di kemudian hari. sementara saya berbicara di depan teman" sebaya, dan pada saat yang sama harus mengibaratkan bahwa saya sedang menghadapi anak".
it went quite well. walaupun saya kembali diingatkan untuk menjaga intonasi bicara karena terlalu cepaaat. apalagi nanti kalau saya berbicara dan menjelaskan untuk anak" *penyakit menahun kalau yang ini mah*
well....practise makes perfect anyway :P
Friday, June 03, 2005
Falling
maybe some of you know this question:
"How do you feel when you wake up without having someone to think about?"
some say...
bagai makan sayur tanpa garam, tin
atau...
kayak disuruh jalan mundur satu kaki tanpa boleh nengok
atau juga....
unbalanced
kosong...something missing....
hehehe..sampai sekarang saya belum bisa menjawab dengan kata" yang tepat ...
*from one of the scene in city of angels*
Seth 'plate' fell from the building......
and he was bleeding...but..he was happy :P because he is HUMAN now..he can feel anything...blood, touch, love :)
he rushed to the hospital...and tried to find the doctor *i forgot her name...played by Meg Ryan for sure*
and when other doctor asked him..what's wrong with him?
he replied: " I fell"
the doctor asked again: " fell?"
he then smiled and stated.." yes..I fell ...in love"
sweet... ^_^
maybe some of you know this question:
"How do you feel when you wake up without having someone to think about?"
some say...
bagai makan sayur tanpa garam, tin
atau...
kayak disuruh jalan mundur satu kaki tanpa boleh nengok
atau juga....
unbalanced
kosong...something missing....
hehehe..sampai sekarang saya belum bisa menjawab dengan kata" yang tepat ...
*from one of the scene in city of angels*
Seth 'plate' fell from the building......
and he was bleeding...but..he was happy :P because he is HUMAN now..he can feel anything...blood, touch, love :)
he rushed to the hospital...and tried to find the doctor *i forgot her name...played by Meg Ryan for sure*
and when other doctor asked him..what's wrong with him?
he replied: " I fell"
the doctor asked again: " fell?"
he then smiled and stated.." yes..I fell ...in love"
sweet... ^_^
Thursday, June 02, 2005
FAREWELL
I have three farewell this week.what a sad moment :(
First,
I need to say 'good bye' to my ..best friend..no one's mistake..it is not what we want but maybe this is the best decision...for the better us, perhaps? wish you all the best of luck and happiness....and thank you for everything. there's none we can do now...
(kecoak udah byk nyusahin kayaknya deh..maapin yach...)
Second,
I need to say good bye to my fellow in bright start. thanks for the wonderful time, memories..experiences...and support...we'll meet again for sure ^_^ ..one of these days...i'm gonna miss you badly!!!!
Third,
Good bye for Lisa who has been really kind and patient to set up everything every week :P...don't know who will replace you then :P
guess we need to stand on our own foot now ^_^..have a wonderful time in cairns..
like i said before...good bye sometimes can be really sad and frustating..sometimes can be so memorable...
it's classic..but? we never know what we've been through until we realise that upps...it will be our last time....
so? cherish the time we had..
I have three farewell this week.what a sad moment :(
First,
I need to say 'good bye' to my ..best friend..no one's mistake..it is not what we want but maybe this is the best decision...for the better us, perhaps? wish you all the best of luck and happiness....and thank you for everything. there's none we can do now...
(kecoak udah byk nyusahin kayaknya deh..maapin yach...)
Second,
I need to say good bye to my fellow in bright start. thanks for the wonderful time, memories..experiences...and support...we'll meet again for sure ^_^ ..one of these days...i'm gonna miss you badly!!!!
Third,
Good bye for Lisa who has been really kind and patient to set up everything every week :P...don't know who will replace you then :P
guess we need to stand on our own foot now ^_^..have a wonderful time in cairns..
like i said before...good bye sometimes can be really sad and frustating..sometimes can be so memorable...
it's classic..but? we never know what we've been through until we realise that upps...it will be our last time....
so? cherish the time we had..
Monday, May 30, 2005
SURPRISES
saya termasuk salah satu orang yg suka kejutan, baik itu dari saya atau saya yang mengalaminya. tapi yang pasti kejutan yang manis yang saya prefer :)
ada beberapa kejutan yang saya alami belakangan ini:
1. salah satu orang yang saya percaya, mengkhianati saya. mungkin kata itu lebih tepat disebut berbohong? sorry, I can't find the best word to describe it :(. sakit sekali rasanya. dan rasa sakit itu lebih terasa karena saya tidak mengetahui langsung dari dia. all in all, saya merasa kepercayaan saya disalahgunakan
pf: guess you know who you are. and mama gor is really disappointed...i'm sorry, too
eerr...that's not a good introduction though...unfortunately, it came at the wrong time...begitulah..saya tidak menyangka kejutan yang saya dapat itu berupa kejutan menyedihkan..but..i'm doing fine now...
2. salah satu sepupu dekat memberikan kabar bahagia. dan lagi", berita ini adalah bahwa dia sudah menikah. walaaah...saya sampai bengong. kok saya tidak diberitahu? ternyata cuma formalnya saja sekarang. resminya desember nanti. hui...i'm sooo happy for you...dan tiba" ibu saya mengirim pesan singkat ke ponsel saya, bertanya apa saya bisa meluangkan waktu untuk pulang liburan ini karena (lagi") sepupu saya yang lain akan menikah.
saya diam, dan mikir, " apa emang orang" seumuran g lagi waktunya menikah yach?"
hehehe....
3. my happy was last two weeks :) penuh kejutan...selain dari Under 8's week tentunya ... (pf: you know who you are..thank you!!! you made my day)
4. and ini adalah surprise paling surprise dari semua. salah satu anak di kelas saya tidak pernah ngomong, kalau ngomong juga ala kadarnya sekali. dan hal lain yang juga membuat kami kelimpungan adalah. dia tidak suka makan buah. padahal kami selalu memberikan buah sebagai salah satu menu setiap harinya. bingung kan? orang tuanya sendiri juga sudah menyerah dalam hal ini.
sampai pada minggu lalu...
James (nama anak ini) datang pagi". dia tersenyum kepada saya dan SURPRISE, dia menyapa saya, " Hi, Tanti. How are you???"
singkat, tapi itu memberikan atmosphere berbeda untuk hari itu.
Dia tidak hanya menyapa saya, semua orang di sekolah disapa dengan muka berseri-seri. I can't describe how I felt that day..yang pasti saya senang sekali....
dan surprise lain adalah...
dia mau makan buah!! ya ampuuun...kami mencoba pura" tidak melihat itu. karena biasanya anak" kalau semakin diperhatikan cenderung berhenti :P. salah satu dari kami bertanya, "James, do you like the fruits?"...wah..kami sudah was" siapa tahu dia 'sadar' kalau dia makan buah hari itu..ternyata perkiraan kami salah. dia malah balas menjawab seperti ini, "Yes, It's yummy..." tetap dengan mimik tersenyum dan melanjutkan makan :)
kami hanya saling bermain mata saja waktu itu..tapi kami tau...masing" dari kami lega...
ternyata sabar itu ada hikmahnya yach...kami hampir putus asa soalnya untuk kasus dia ini.
well, surprise ternyata bisa membawa suasana berbeda yach..mau itu surprise yang menyedihkan atau menggembirakan...can't wait for another surprises to come ^_^
saya termasuk salah satu orang yg suka kejutan, baik itu dari saya atau saya yang mengalaminya. tapi yang pasti kejutan yang manis yang saya prefer :)
ada beberapa kejutan yang saya alami belakangan ini:
1. salah satu orang yang saya percaya, mengkhianati saya. mungkin kata itu lebih tepat disebut berbohong? sorry, I can't find the best word to describe it :(. sakit sekali rasanya. dan rasa sakit itu lebih terasa karena saya tidak mengetahui langsung dari dia. all in all, saya merasa kepercayaan saya disalahgunakan
pf: guess you know who you are. and mama gor is really disappointed...i'm sorry, too
eerr...that's not a good introduction though...unfortunately, it came at the wrong time...begitulah..saya tidak menyangka kejutan yang saya dapat itu berupa kejutan menyedihkan..but..i'm doing fine now...
2. salah satu sepupu dekat memberikan kabar bahagia. dan lagi", berita ini adalah bahwa dia sudah menikah. walaaah...saya sampai bengong. kok saya tidak diberitahu? ternyata cuma formalnya saja sekarang. resminya desember nanti. hui...i'm sooo happy for you...dan tiba" ibu saya mengirim pesan singkat ke ponsel saya, bertanya apa saya bisa meluangkan waktu untuk pulang liburan ini karena (lagi") sepupu saya yang lain akan menikah.
saya diam, dan mikir, " apa emang orang" seumuran g lagi waktunya menikah yach?"
hehehe....
3. my happy was last two weeks :) penuh kejutan...selain dari Under 8's week tentunya ... (pf: you know who you are..thank you!!! you made my day)
4. and ini adalah surprise paling surprise dari semua. salah satu anak di kelas saya tidak pernah ngomong, kalau ngomong juga ala kadarnya sekali. dan hal lain yang juga membuat kami kelimpungan adalah. dia tidak suka makan buah. padahal kami selalu memberikan buah sebagai salah satu menu setiap harinya. bingung kan? orang tuanya sendiri juga sudah menyerah dalam hal ini.
sampai pada minggu lalu...
James (nama anak ini) datang pagi". dia tersenyum kepada saya dan SURPRISE, dia menyapa saya, " Hi, Tanti. How are you???"
singkat, tapi itu memberikan atmosphere berbeda untuk hari itu.
Dia tidak hanya menyapa saya, semua orang di sekolah disapa dengan muka berseri-seri. I can't describe how I felt that day..yang pasti saya senang sekali....
dan surprise lain adalah...
dia mau makan buah!! ya ampuuun...kami mencoba pura" tidak melihat itu. karena biasanya anak" kalau semakin diperhatikan cenderung berhenti :P. salah satu dari kami bertanya, "James, do you like the fruits?"...wah..kami sudah was" siapa tahu dia 'sadar' kalau dia makan buah hari itu..ternyata perkiraan kami salah. dia malah balas menjawab seperti ini, "Yes, It's yummy..." tetap dengan mimik tersenyum dan melanjutkan makan :)
kami hanya saling bermain mata saja waktu itu..tapi kami tau...masing" dari kami lega...
ternyata sabar itu ada hikmahnya yach...kami hampir putus asa soalnya untuk kasus dia ini.
well, surprise ternyata bisa membawa suasana berbeda yach..mau itu surprise yang menyedihkan atau menggembirakan...can't wait for another surprises to come ^_^
Thursday, May 26, 2005
UNDER 8's WEEK, 2005
LEAP INTO LIFE– What an Amazing Day!!!
Hari sabtu kemarin (tgl 21 mei), di kampus diadakan kegiatan 'Under 8's Week'. yaitu annual program dari ECA
untuk anak" di bawah umur 8 tahun. tapi juga tidak menutup kemungkinan untuk anak" usia lebih lanjut utk bergabung. acara ini lebih tepat dikatakan acara keluarga di akhir pekan, *byo and fun family picnic* :)
saya ikut ambil bagian dalam kepanitiaan itu. Hmm....i had so much fun ...capek sih tapi senangnya itu mengalahkan segalanya.
kami membuat beberapa kegiatan, seperti, art& Craft, science, shadow puppets, bubbles blowing, clay, face painting, acknowledge about diversity and disability, threading, tree mobile experience, musical obstacle course, junior musical performance, painting, chalk drawing, drama performance...dan masih banyak lagi
With a magical venue, and the most gorgeous weather we could hope for, the experiences and environment we created provided more than 400 children and families with the opportunity to interact, play and enjoy children and learning.
Thanks God :)
The sound of laugher and the joy on the faces of both children and adults was more than enough reward for the huge efforts that we all put in. To think that we're able to create an opportunity or event which brought such enjoyment to so many people was overwhelming and emotionally fulfilling. fuiih....senang sekali rasanya melihat keceriaan di wajah mereka....sampai" tidak tega rasanya 'mengusir' mereka untuk pulang ^_^
Dan...walaupun kami tidak mengharapkan ucapan apapun dari mereka...banyak dari mereka bereaksi seperti ini dalam perjalanan pulang..
"Thank you. We had so much fun today. Looking forward for the same event next year"
or
"It’s been such a fantastic experience for us!!! We hope you guys will have more games and activities in the next event"
dan banyak reaksi" lainnya.
dari kami semua...
"Thank you for coming. It's been such a great pleasure to have you all with us today. It was a privilege to participate in event which brought us together, to showcase our work and collaborate with other early childhood organisations within the community' :)
LEAP INTO LIFE– What an Amazing Day!!!
Hari sabtu kemarin (tgl 21 mei), di kampus diadakan kegiatan 'Under 8's Week'. yaitu annual program dari ECA
untuk anak" di bawah umur 8 tahun. tapi juga tidak menutup kemungkinan untuk anak" usia lebih lanjut utk bergabung. acara ini lebih tepat dikatakan acara keluarga di akhir pekan, *byo and fun family picnic* :)
saya ikut ambil bagian dalam kepanitiaan itu. Hmm....i had so much fun ...capek sih tapi senangnya itu mengalahkan segalanya.
kami membuat beberapa kegiatan, seperti, art& Craft, science, shadow puppets, bubbles blowing, clay, face painting, acknowledge about diversity and disability, threading, tree mobile experience, musical obstacle course, junior musical performance, painting, chalk drawing, drama performance...dan masih banyak lagi
With a magical venue, and the most gorgeous weather we could hope for, the experiences and environment we created provided more than 400 children and families with the opportunity to interact, play and enjoy children and learning.
Thanks God :)
The sound of laugher and the joy on the faces of both children and adults was more than enough reward for the huge efforts that we all put in. To think that we're able to create an opportunity or event which brought such enjoyment to so many people was overwhelming and emotionally fulfilling. fuiih....senang sekali rasanya melihat keceriaan di wajah mereka....sampai" tidak tega rasanya 'mengusir' mereka untuk pulang ^_^
Dan...walaupun kami tidak mengharapkan ucapan apapun dari mereka...banyak dari mereka bereaksi seperti ini dalam perjalanan pulang..
"Thank you. We had so much fun today. Looking forward for the same event next year"
or
"It’s been such a fantastic experience for us!!! We hope you guys will have more games and activities in the next event"
dan banyak reaksi" lainnya.
dari kami semua...
"Thank you for coming. It's been such a great pleasure to have you all with us today. It was a privilege to participate in event which brought us together, to showcase our work and collaborate with other early childhood organisations within the community' :)
Sunday, May 22, 2005
Tuesday, May 17, 2005
The World's Greatest
I am a mountain
I am a tall tree
I am a swift wind
Sweeping the country
I am a river
Down in the valley
I am a vision
And I can see clearly
If anybody asks u who I am
Just stand up tall look them in the Face and say
I'm that star up in the sky
I'm that mountain peak up high
I made it
I'm the worlds greatest
And I'm that little bit of hope
When my backs against the ropes
I can feel it
I'm the worlds greatest
I am a giant
I am an eagle
I am a lion
Down in the jungle
I am a marching band
I am the people
I am a helping hand
And I am a hero
If anybody asks u who I am
Just stand up tall look them in the Face and say
I'm that star up in the sky
I'm that mountain peak up high
I made it
I'm the worlds greatest
And I'm that little bit of hope
When my backs against the ropes
I can feel it
I'm the worlds greatest
setiap lagi down saya sering mendengarkan lagu ini. Salah satu dari banyak lagu yang memiliki makna tersendiri buat saya. It helps, walaupun terdengar klasik tapi tetap saja kadang lagu, support dan motivasi or whatsoever things do help. Lagu ini memang tidak sepenuhnya selalu sesuai dengan apa yang saya rasakan tapi lagu ini selalu membuat saya berpikir.....bahwa it's just the matter of time..for everything....that I'm one of the world's greatest creation..and i'm special.. ^_^
kalau lagi down, atau kehilangan semangat..lagu apa yang kembali memotivasi kalian untuk kembali bersemangat dan tersenyum?
I am a mountain
I am a tall tree
I am a swift wind
Sweeping the country
I am a river
Down in the valley
I am a vision
And I can see clearly
If anybody asks u who I am
Just stand up tall look them in the Face and say
I'm that star up in the sky
I'm that mountain peak up high
I made it
I'm the worlds greatest
And I'm that little bit of hope
When my backs against the ropes
I can feel it
I'm the worlds greatest
I am a giant
I am an eagle
I am a lion
Down in the jungle
I am a marching band
I am the people
I am a helping hand
And I am a hero
If anybody asks u who I am
Just stand up tall look them in the Face and say
I'm that star up in the sky
I'm that mountain peak up high
I made it
I'm the worlds greatest
And I'm that little bit of hope
When my backs against the ropes
I can feel it
I'm the worlds greatest
setiap lagi down saya sering mendengarkan lagu ini. Salah satu dari banyak lagu yang memiliki makna tersendiri buat saya. It helps, walaupun terdengar klasik tapi tetap saja kadang lagu, support dan motivasi or whatsoever things do help. Lagu ini memang tidak sepenuhnya selalu sesuai dengan apa yang saya rasakan tapi lagu ini selalu membuat saya berpikir.....bahwa it's just the matter of time..for everything....that I'm one of the world's greatest creation..and i'm special.. ^_^
kalau lagi down, atau kehilangan semangat..lagu apa yang kembali memotivasi kalian untuk kembali bersemangat dan tersenyum?
Monday, May 16, 2005
Wednesday, May 11, 2005
SADAKO
apa yang paling diingat mengenai SADAKO?
pasti sebagian besar dari kamu mengira Sadako adalah tokoh hantu di film The Ring
memang betul...dan salah juga di sisi lain...
karena Sadako selain tokoh hantu itu...juga merupakan salah satu tokoh yang dibanggakan oleh masyarakat Jepang...
dan this little Sadako ini jugalah yang membuat hari" saya belakangan ini berkutat tidak jelas tapi exciting (confuse? you'd better not :P)
huaaaaaaaaa.....karena sadako adalah studi kasus literacy yang saya kerjakan untuk salah satu course *aka ECH Literacy in Education* yang saya pelajari semester ini....
untuk tokoh Sadako dalam film The Ring..sebagian besar pasti sudah paham dan tau detailnya. Saya sendiri tidak begitu mengikuti Sadako versi the Ring...karena terus terang saja, saya tidak suka film horor... :)
I'd like to tell you a brief story about Sadako ..this Sadako
cerita Sadako ini sendiri terjadi pada jaman perang dunia kedua yang terjadi di Jepang. Nama lengkapnya Sadako Sasaki. Ia baru berumur 3 thn pada saat bom atom di jatuhkan di Hiroshima pada tanggal 6 Agustus 1945. Kita semua tau, peristiwa itu merupakan salah satu peristiwa terbesar dalam sejarah (Masih ingat sejarah tentang itu bukan??? hmm everyone learned about PSPB or Sejarah umum i reckon..)
dan dari begitu banyaknya korban dari bom tersebut, Sadako adalah salah satunya. Radiasi bom tersebut dikenal dasyat. Pada saat bom dijatuhkan, Sadako hanya berada 1.5mil dari lokasi kejadian.
She was initially unharmed, but the effects appeared later.....
In 1955 to be precise, she was diagnosed with Leukemia, a cancer of the blood. This disease became so common in Japan, that in was called the "A-bomb" disease.
After she had become sick, Sadako’s best friend told her that the crane, which is a sacred bird in Japan, grants a wish to someone who folds one thousand paper cranes.
Sadako mulai membuat burung"an ini dan dia hanya membuat satu permintaan saja: Untuk sembuh! karena semenjak sakit, dia tidak bisa mengikuti perlombaan atletik yang sangat dia suka. Tapi hal ini tidak terbukti, sampai akhirnya Sadako membuat permintaan untuk WORLD PEACE
Sadako began to wish instead for world peace, that children could live safe from the effects of wars. Tragisnya, Sadako terlanjur meninggal tanpa menyelesaikan seribu burung kertas. She died in October of 1955. Dia hanya mampu membuat 644 burung saja. Teman"nya menyelesaikan burung itu sejumlah 1000 pada pemakamannya.
After her death, beberapa teman Sadako mulai mengumpulkan dana untuk membuat national peace monument. Monumen ini berhasil dibangun 3thn kemudian di Hiroshima’s National Peace Park. The statue depicts Sadako standing on top of a granite pedestal holding a golden crane in her arms.
At the base of the statue a plaque reads, “This is our cry, this is our prayer, peace in the world.” The children also made a wish which is inscribed at the bottom of the statue After the monument was erected, people from all over the world sent paper cranes to place on the monument for Peace Day on August 6. This tradition has continued and the paper crane has remained a symbol of peace for children around the world. Read more about her story and her statue here
menarik yach? dan terus terang saja membaca cerita ini jauh lebih menarik dari Sadako versi The Ring (sekali lagi tidak bermaksud untuk menyinggung pihak manapun yang 'demen' film horor khususnya The Ring yach....no offence everyone.ini hanya menurut pendapat saya saja)
oaaaaaaam...time to sleep.....good nite everyone..
can't wait for Thursday....I'll tell you more about it later on... ^_^
apa yang paling diingat mengenai SADAKO?
pasti sebagian besar dari kamu mengira Sadako adalah tokoh hantu di film The Ring
memang betul...dan salah juga di sisi lain...
karena Sadako selain tokoh hantu itu...juga merupakan salah satu tokoh yang dibanggakan oleh masyarakat Jepang...
dan this little Sadako ini jugalah yang membuat hari" saya belakangan ini berkutat tidak jelas tapi exciting (confuse? you'd better not :P)
huaaaaaaaaa.....karena sadako adalah studi kasus literacy yang saya kerjakan untuk salah satu course *aka ECH Literacy in Education* yang saya pelajari semester ini....
untuk tokoh Sadako dalam film The Ring..sebagian besar pasti sudah paham dan tau detailnya. Saya sendiri tidak begitu mengikuti Sadako versi the Ring...karena terus terang saja, saya tidak suka film horor... :)
I'd like to tell you a brief story about Sadako ..this Sadako
cerita Sadako ini sendiri terjadi pada jaman perang dunia kedua yang terjadi di Jepang. Nama lengkapnya Sadako Sasaki. Ia baru berumur 3 thn pada saat bom atom di jatuhkan di Hiroshima pada tanggal 6 Agustus 1945. Kita semua tau, peristiwa itu merupakan salah satu peristiwa terbesar dalam sejarah (Masih ingat sejarah tentang itu bukan??? hmm everyone learned about PSPB or Sejarah umum i reckon..)
dan dari begitu banyaknya korban dari bom tersebut, Sadako adalah salah satunya. Radiasi bom tersebut dikenal dasyat. Pada saat bom dijatuhkan, Sadako hanya berada 1.5mil dari lokasi kejadian.
She was initially unharmed, but the effects appeared later.....
In 1955 to be precise, she was diagnosed with Leukemia, a cancer of the blood. This disease became so common in Japan, that in was called the "A-bomb" disease.
After she had become sick, Sadako’s best friend told her that the crane, which is a sacred bird in Japan, grants a wish to someone who folds one thousand paper cranes.
Sadako mulai membuat burung"an ini dan dia hanya membuat satu permintaan saja: Untuk sembuh! karena semenjak sakit, dia tidak bisa mengikuti perlombaan atletik yang sangat dia suka. Tapi hal ini tidak terbukti, sampai akhirnya Sadako membuat permintaan untuk WORLD PEACE
Sadako began to wish instead for world peace, that children could live safe from the effects of wars. Tragisnya, Sadako terlanjur meninggal tanpa menyelesaikan seribu burung kertas. She died in October of 1955. Dia hanya mampu membuat 644 burung saja. Teman"nya menyelesaikan burung itu sejumlah 1000 pada pemakamannya.
After her death, beberapa teman Sadako mulai mengumpulkan dana untuk membuat national peace monument. Monumen ini berhasil dibangun 3thn kemudian di Hiroshima’s National Peace Park. The statue depicts Sadako standing on top of a granite pedestal holding a golden crane in her arms.
At the base of the statue a plaque reads, “This is our cry, this is our prayer, peace in the world.” The children also made a wish which is inscribed at the bottom of the statue After the monument was erected, people from all over the world sent paper cranes to place on the monument for Peace Day on August 6. This tradition has continued and the paper crane has remained a symbol of peace for children around the world. Read more about her story and her statue here
menarik yach? dan terus terang saja membaca cerita ini jauh lebih menarik dari Sadako versi The Ring (sekali lagi tidak bermaksud untuk menyinggung pihak manapun yang 'demen' film horor khususnya The Ring yach....no offence everyone.ini hanya menurut pendapat saya saja)
oaaaaaaam...time to sleep.....good nite everyone..
can't wait for Thursday....I'll tell you more about it later on... ^_^
Sunday, May 08, 2005
Happy Mother's day....
hmm...today we celebrate international mother's day...every second sunday in May.
my friends once asked me..have you sent mother's day card to your mum? and i replied..errrr..our mother's day is on every 22nd dec..
and they asked...ooo..i c...but how come it's different from international mother's day?
saya binun jg jawabnya..karena terus terang saja saya memang tidak tahu asal muasal hari ibu di indonesia yang jatuh setiap tgl 22 desember itu...
mother's day has its own history...it's from greek ancient story. ancient greeks celebrated a holiday in honor of Rhea, the mother of the gods. whereas ancient Romans celebrated a holiday in honor of Cybele, a mother goddess, March 22-25 - the celebrations were notorious enough that followers of Cybele were banished from Rome
Christians celebrated this festival on the fourth Sunday in Lent in honor of Mary, mother of Christ. In England this holiday was expanded to include all mothers and was called Mothering Sunday.
pertama kali, orang" memperingati mother's day dengan menulis surat untuk ibu mereka, dan eventually, by sending cards, presents, and flowers ^_^
Mother's Day has flourished in the United States. In fact, the second Sunday of May has become the most popular day of the year to dine out, and telephone lines record their highest traffic, as sons and daughters everywhere take advantage of this day to honor and to express appreciation of their mothers....
jadi kangen yah sama mama....lots of love for my 'mem'..guess it's my mum's nickname hehehe..
apalagi di tengah situasi seperti sekarang ini, saya biasanya selalu mencari perlindungan dan bermanja" dengan mama...memang yach...berapapun umur kita, kita akan selalu menjadi anak kecil yang lemah dan manja kalau sudah bertemu mama...
happy mother's day....
hmm...today we celebrate international mother's day...every second sunday in May.
my friends once asked me..have you sent mother's day card to your mum? and i replied..errrr..our mother's day is on every 22nd dec..
and they asked...ooo..i c...but how come it's different from international mother's day?
saya binun jg jawabnya..karena terus terang saja saya memang tidak tahu asal muasal hari ibu di indonesia yang jatuh setiap tgl 22 desember itu...
mother's day has its own history...it's from greek ancient story. ancient greeks celebrated a holiday in honor of Rhea, the mother of the gods. whereas ancient Romans celebrated a holiday in honor of Cybele, a mother goddess, March 22-25 - the celebrations were notorious enough that followers of Cybele were banished from Rome
Christians celebrated this festival on the fourth Sunday in Lent in honor of Mary, mother of Christ. In England this holiday was expanded to include all mothers and was called Mothering Sunday.
pertama kali, orang" memperingati mother's day dengan menulis surat untuk ibu mereka, dan eventually, by sending cards, presents, and flowers ^_^
Mother's Day has flourished in the United States. In fact, the second Sunday of May has become the most popular day of the year to dine out, and telephone lines record their highest traffic, as sons and daughters everywhere take advantage of this day to honor and to express appreciation of their mothers....
jadi kangen yah sama mama....lots of love for my 'mem'..guess it's my mum's nickname hehehe..
apalagi di tengah situasi seperti sekarang ini, saya biasanya selalu mencari perlindungan dan bermanja" dengan mama...memang yach...berapapun umur kita, kita akan selalu menjadi anak kecil yang lemah dan manja kalau sudah bertemu mama...
happy mother's day....
Friday, May 06, 2005
Monday, May 02, 2005
Deepest Condolences
baru mendengar kabar ayah salah satu teman dekat saya meninggal tadi pagi.
hmm....death and life is only split-second away....cuma beda sekejap mata menurut salah satu teman....
kita sering tidak menyadari arti hidup, menghindar dan menunda kematian dengan cara apapun. kita sering lupa kalau kematian bisa datang kapan saja, tanpa tanda". it's beyond our reach....
walau bagaimanapun, hidup kita pasti akan berujung pada kematian, eventually.
kita hanya tidak mau peduli akan itu dan terus mencari cara untuk bertahan hidup..
often times, we pray, wish, hope or we so-called 'create' our immortality life..
although we know it's useless..it's out of the window...it's not keeping us away from death...
maka dari itu mungkin jalan terbaik untuk kita adalah sering bersyukur atas apa yang telah kita miliki, berpuas diri dan sadar diri.
life is indeed a precious and valuable gift...be thankful.....
(....deepest condolences for Felix and family...be tough...and God bless)
baru mendengar kabar ayah salah satu teman dekat saya meninggal tadi pagi.
hmm....death and life is only split-second away....cuma beda sekejap mata menurut salah satu teman....
kita sering tidak menyadari arti hidup, menghindar dan menunda kematian dengan cara apapun. kita sering lupa kalau kematian bisa datang kapan saja, tanpa tanda". it's beyond our reach....
walau bagaimanapun, hidup kita pasti akan berujung pada kematian, eventually.
kita hanya tidak mau peduli akan itu dan terus mencari cara untuk bertahan hidup..
often times, we pray, wish, hope or we so-called 'create' our immortality life..
although we know it's useless..it's out of the window...it's not keeping us away from death...
maka dari itu mungkin jalan terbaik untuk kita adalah sering bersyukur atas apa yang telah kita miliki, berpuas diri dan sadar diri.
life is indeed a precious and valuable gift...be thankful.....
(....deepest condolences for Felix and family...be tough...and God bless)
Friday, April 29, 2005
BLOG
dari beberapa perbincangan dengan teman", salah satu topiknya, kenapa kita menulis blog
hasilnya, uummmm semua bertahan dengan pendapat sendiri", menurut saya pribadi, beberapa di antaranya adalah:
1. saya ingin belajar menulis. To be honest, I don't know how to write :(. I know but I often confuse to express it to text :P, kalau menulispun, ada yang tidak mengerti apa yang saya tulis. butuh waktu untuk mencerna kata mereka. hiks hiks...terlalu banyak yang mau saya tulis jadinya 'ngaco'
kalau kata teman", mulut lebih cepat dari otak, atau kebalikannya yah? *lupa hahahaha*...dan sekarang nambah satu lagi, tangan lebih cepat dari otak. gawat juga.
2. dari blog kita bisa dapat temen baru, kenalan, atau mencoba masuk dalam tulisan yang ingin disampaikan oleh orang lain. belajar 'membaca' orang mungkin salah satu kata yang tepat. kita juga bisa menebak bagaimana kepribadian orang dari tulisan mereka. I found a friend from blog, ternyata kita memiliki kesamaan interest dan saya banyak bertanya untuk bisa sampai stage dimana Beliau lebih dulu masuk ke dalamnya..(for Mas Luigi...thanks for inspiring)
3. melalui blog, kita bisa sharing atau diskusi mengenai banyak topik yang berbeda, dan bagaimana orang" menanggapi issue" tersebut. hal ini lebih keliatan dari komentar yang berbeda-beda untuk blog yang kita posting...
4. tapi dari blog...'rahasia' kita kadang terbongkar juga ^_^....secara tidak langsung terutama lebih kepada apa yang sedang kita pikirkan saat ini, atau apa yang jadi concern. ada yang sering bilang malas membaca blog karena isinya 'curhatan' saja. sebenarnya tergantung dari mana kita melihat bentuk 'curhatan' itu sendiri, kalau memang bermutu, kenapa tidak?
5. arus trend blog mungkin juga salah satu alesan mengapa kita membuat blog, bisa jadi juga kan?
itu beberapa dari banyak alasan kita membuat blog, semua punya alasan tersendiri bukan?
tapi lepas dari semua itu...saya mengagumi orang yang bisa menulis. tidak mesti tulisan ilmiah. bentuk tulisan apapun itu.
yang membuat saya salut adalah cara mereka menterjemahkan apa yang sedang mereka pikirkan dan akan mereka sampaikan kepada orang lain melalu tulisan. dan mereka menyampaikannya dengan baik, sampai orang yang membacanyapun tidak mau berhenti sebelum tulisan itu berakhir.
satu yang saya ingat, orang pintar belum tentu bisa menulis, tapi orang yang bisa menulis (yang bermutu) dan enak dibaca pasti pintar....
well, perjalanan saya menjadi seorang penulis memang masih jauh, untuk saat ini mungkin tulisan saya terbatas untuk konsumsi pribadi saja ...semoga saya bisa sampai ke sana yach....way to go, tin... :)
dari beberapa perbincangan dengan teman", salah satu topiknya, kenapa kita menulis blog
hasilnya, uummmm semua bertahan dengan pendapat sendiri", menurut saya pribadi, beberapa di antaranya adalah:
1. saya ingin belajar menulis. To be honest, I don't know how to write :(. I know but I often confuse to express it to text :P, kalau menulispun, ada yang tidak mengerti apa yang saya tulis. butuh waktu untuk mencerna kata mereka. hiks hiks...terlalu banyak yang mau saya tulis jadinya 'ngaco'
kalau kata teman", mulut lebih cepat dari otak, atau kebalikannya yah? *lupa hahahaha*...dan sekarang nambah satu lagi, tangan lebih cepat dari otak. gawat juga.
2. dari blog kita bisa dapat temen baru, kenalan, atau mencoba masuk dalam tulisan yang ingin disampaikan oleh orang lain. belajar 'membaca' orang mungkin salah satu kata yang tepat. kita juga bisa menebak bagaimana kepribadian orang dari tulisan mereka. I found a friend from blog, ternyata kita memiliki kesamaan interest dan saya banyak bertanya untuk bisa sampai stage dimana Beliau lebih dulu masuk ke dalamnya..(for Mas Luigi...thanks for inspiring)
3. melalui blog, kita bisa sharing atau diskusi mengenai banyak topik yang berbeda, dan bagaimana orang" menanggapi issue" tersebut. hal ini lebih keliatan dari komentar yang berbeda-beda untuk blog yang kita posting...
4. tapi dari blog...'rahasia' kita kadang terbongkar juga ^_^....secara tidak langsung terutama lebih kepada apa yang sedang kita pikirkan saat ini, atau apa yang jadi concern. ada yang sering bilang malas membaca blog karena isinya 'curhatan' saja. sebenarnya tergantung dari mana kita melihat bentuk 'curhatan' itu sendiri, kalau memang bermutu, kenapa tidak?
5. arus trend blog mungkin juga salah satu alesan mengapa kita membuat blog, bisa jadi juga kan?
itu beberapa dari banyak alasan kita membuat blog, semua punya alasan tersendiri bukan?
tapi lepas dari semua itu...saya mengagumi orang yang bisa menulis. tidak mesti tulisan ilmiah. bentuk tulisan apapun itu.
yang membuat saya salut adalah cara mereka menterjemahkan apa yang sedang mereka pikirkan dan akan mereka sampaikan kepada orang lain melalu tulisan. dan mereka menyampaikannya dengan baik, sampai orang yang membacanyapun tidak mau berhenti sebelum tulisan itu berakhir.
satu yang saya ingat, orang pintar belum tentu bisa menulis, tapi orang yang bisa menulis (yang bermutu) dan enak dibaca pasti pintar....
well, perjalanan saya menjadi seorang penulis memang masih jauh, untuk saat ini mungkin tulisan saya terbatas untuk konsumsi pribadi saja ...semoga saya bisa sampai ke sana yach....way to go, tin... :)
Monday, April 25, 2005
The Child Learns, The Child Teaches….
Having read several books about how certain teacher teaches their students and working together with some good teachers, I learn something about the way how we teach children
From what they have experience I learn how to a better teacher than what I am now. I value the joy of teaching and learning; being their part of life, giving something that they’ve never seen before…and hearing the ‘AHAAAAA…’ mumbling reaction in the class is something I treasure every time I’m in the class...it's like we show them something huge...something they don't imagine and something that only 'adult' know (that's what they always say every time they say ahaaaaaa...) hahhaa....it's really interesting...
I learn how to spend more time observing, listening and interact with children from Juanita V. Copley, one of committees in NCEYC (National Council of Education Young Children ? an organisation that concerns about young children education)
She has been teaching for more than 26 years. In some stages, the children’s strategies made the most different in her teaching. Their interests changed the scope of teaching content, or their particular strengths or weakness changed the sequence of instruction instead.
A long journey in her teaching has been influenced by most of her students. They have taught, given her many ideas, and broadened her beliefs about teaching.
She learned something from Timmy.
Timmy was a child with whom teachers found it difficult to work. He has shown a very short attention span and little promise in almost all subjects in the class. Juanita admitted him to a special program for ‘slow learners’
She did not have time to relate with Timmy, until one day she had him in her class. To keep him busy, she gave him a large box of electrical equipment from the sixth – grade electricity unit – such as batteries, switches, wire, and small light bulbs. Timmy was asked to sort the box’s contents as she walked out for a while.
She was really surprised after she walked into the room. Do you know what she found? Timmy had created a working electrical system, six bulbs were lit, three switches were built-in, and within the connection he had produced series and parallel circuits
She then listened to Timmy explaining about how he created such thing, which was much more than anything she could make.
What had Timmy taught Juanita?
He taught her an importance of spending time to observe, listen, and watch children. Being their friend unconditionally.
Pay attention to what they like, listen to their reasoning, ask them to explain their creation, challenge them with tasks that seem impossible, and give them opportunity to show us what they can do in their own way…it is one of the way to be a better teacher..
The other thing I learn from Erin. She was my mentor at one of child care centres when I had working experience last semester. She told me that ‘Never had favourites in class’ policy also helps us to be fair and objective as a teacher.
She had experience from Kyle
Kyle is a quiet and compliant girl. She seldom volunteered in class yet she never caused problems, never showed any particular gift for certain subjects in class.
At the end of the year, she asked each child to give her a report card for being a teacher. What do you think she got?
To her surprise, Kyle handed her a note with her own spelling stated,
‘Erin, you were real good with the dumd kids. They needed you and you halped them. You were real good with smart kids. You always keeped them buzy, but you should do better with the plane kids like me. I need to learn to! Luv, Kyle’
Yes….Kyle was right, she made Erin realized that she spent most of her time with the special children and she had ignored the ‘plain’ kids like Kyle.
And again, this experience also told me REMEMBER THAT EVERY CHILD IS IMPORTANT AND SPECIAL…never have favourites!!!!
It is my job to do my best as their teacher, for those special gifted children, those who need concentrated help to overcome difficulties, and those quiet, plain who also HAVE THE RIGHT TO LEARN….
The other thing (I would pack in this to three things which I consider are the most important…actually all things that each child teaches and says to us is important...both of us...teacher and students…we learn and teach at the same time :P)
This is my own experience…I know I’m lack of patience. I always want things running exactly as I planned, fast and perfect. I want all children to do things neat, clean and tidy. Although I’m often told that the more children got dirt on their clothes, the more they learn and enjoy their time in school…remember that the first thing to make children feel comfortable is to make them like school
I am only human. And I’m far from being normal and focus….till I face this...
We had our own lesson plan each week; our theme is about Science for that week.
Dylan is fond of earthworms. He spent countless hours only for observing them, starring at the story books for the whole day. During the week, he became obsessed with finding the earthworms’ eyes.
I was so tired of answering his questions, such as, ‘Look, they got eyes, they can see’ or ‘they blink their eyes, they move…look….come on…you have to see them moving…’ bla bla bla bla…
He kept asking for more and bigger magnifiers…
At the same time, I also need to explain and move through other activities for the day…I tried to respond him as I prepared for next session…
During the last two months, Dylan showed his interest in science especially insects. He’s often found observing insects and will remain in the same place for the whole day unless we call him for some morning tea or lunch. To be honest, I need to admit that he is one of the brightest in the class…
As he boarded to his car at the end of the day, he yelled out the window, ‘I still think they got eyes, I will tell you tomorrow’
I was smiling…and somehow...I was really proud of his curiosity…
When I heard about this, I was reminded how important it is to let children do whatever they want, to explore their mind…don’t correct every error they make…
Again, I learn that by allowing children to investigate their thought, they will learn more about something beyond our imagination. More important, because if a child is really eager to find something new, they continue to be a powerful and excited learner.
I know I still have long and winding road ahead...but these three lessons have given me a preliminary introduction about being a teacher...not only a teacher but also a friend and partner for every child…'a really teacher'
So? At least I have homework now...
First…spend time observing, listening, accompanying, and watching every single thing the children do…even if it’s countless
Second….remember that every child is important…never have favourites…provide more variety in the class that work for children with all types of needs in diverse settings….
Third….encourage every child’s curiosity and not to forget that each child constructs their own knowledge…
Never stop learning in the class…coz…we don’t only teach...but we also learn together in the class…
And the knowledge never stops...learning is a lifetime journey
Having read several books about how certain teacher teaches their students and working together with some good teachers, I learn something about the way how we teach children
From what they have experience I learn how to a better teacher than what I am now. I value the joy of teaching and learning; being their part of life, giving something that they’ve never seen before…and hearing the ‘AHAAAAA…’ mumbling reaction in the class is something I treasure every time I’m in the class...it's like we show them something huge...something they don't imagine and something that only 'adult' know (that's what they always say every time they say ahaaaaaa...) hahhaa....it's really interesting...
I learn how to spend more time observing, listening and interact with children from Juanita V. Copley, one of committees in NCEYC (National Council of Education Young Children ? an organisation that concerns about young children education)
She has been teaching for more than 26 years. In some stages, the children’s strategies made the most different in her teaching. Their interests changed the scope of teaching content, or their particular strengths or weakness changed the sequence of instruction instead.
A long journey in her teaching has been influenced by most of her students. They have taught, given her many ideas, and broadened her beliefs about teaching.
She learned something from Timmy.
Timmy was a child with whom teachers found it difficult to work. He has shown a very short attention span and little promise in almost all subjects in the class. Juanita admitted him to a special program for ‘slow learners’
She did not have time to relate with Timmy, until one day she had him in her class. To keep him busy, she gave him a large box of electrical equipment from the sixth – grade electricity unit – such as batteries, switches, wire, and small light bulbs. Timmy was asked to sort the box’s contents as she walked out for a while.
She was really surprised after she walked into the room. Do you know what she found? Timmy had created a working electrical system, six bulbs were lit, three switches were built-in, and within the connection he had produced series and parallel circuits
She then listened to Timmy explaining about how he created such thing, which was much more than anything she could make.
What had Timmy taught Juanita?
He taught her an importance of spending time to observe, listen, and watch children. Being their friend unconditionally.
Pay attention to what they like, listen to their reasoning, ask them to explain their creation, challenge them with tasks that seem impossible, and give them opportunity to show us what they can do in their own way…it is one of the way to be a better teacher..
The other thing I learn from Erin. She was my mentor at one of child care centres when I had working experience last semester. She told me that ‘Never had favourites in class’ policy also helps us to be fair and objective as a teacher.
She had experience from Kyle
Kyle is a quiet and compliant girl. She seldom volunteered in class yet she never caused problems, never showed any particular gift for certain subjects in class.
At the end of the year, she asked each child to give her a report card for being a teacher. What do you think she got?
To her surprise, Kyle handed her a note with her own spelling stated,
‘Erin, you were real good with the dumd kids. They needed you and you halped them. You were real good with smart kids. You always keeped them buzy, but you should do better with the plane kids like me. I need to learn to! Luv, Kyle’
Yes….Kyle was right, she made Erin realized that she spent most of her time with the special children and she had ignored the ‘plain’ kids like Kyle.
And again, this experience also told me REMEMBER THAT EVERY CHILD IS IMPORTANT AND SPECIAL…never have favourites!!!!
It is my job to do my best as their teacher, for those special gifted children, those who need concentrated help to overcome difficulties, and those quiet, plain who also HAVE THE RIGHT TO LEARN….
The other thing (I would pack in this to three things which I consider are the most important…actually all things that each child teaches and says to us is important...both of us...teacher and students…we learn and teach at the same time :P)
This is my own experience…I know I’m lack of patience. I always want things running exactly as I planned, fast and perfect. I want all children to do things neat, clean and tidy. Although I’m often told that the more children got dirt on their clothes, the more they learn and enjoy their time in school…remember that the first thing to make children feel comfortable is to make them like school
I am only human. And I’m far from being normal and focus….till I face this...
We had our own lesson plan each week; our theme is about Science for that week.
Dylan is fond of earthworms. He spent countless hours only for observing them, starring at the story books for the whole day. During the week, he became obsessed with finding the earthworms’ eyes.
I was so tired of answering his questions, such as, ‘Look, they got eyes, they can see’ or ‘they blink their eyes, they move…look….come on…you have to see them moving…’ bla bla bla bla…
He kept asking for more and bigger magnifiers…
At the same time, I also need to explain and move through other activities for the day…I tried to respond him as I prepared for next session…
During the last two months, Dylan showed his interest in science especially insects. He’s often found observing insects and will remain in the same place for the whole day unless we call him for some morning tea or lunch. To be honest, I need to admit that he is one of the brightest in the class…
As he boarded to his car at the end of the day, he yelled out the window, ‘I still think they got eyes, I will tell you tomorrow’
I was smiling…and somehow...I was really proud of his curiosity…
When I heard about this, I was reminded how important it is to let children do whatever they want, to explore their mind…don’t correct every error they make…
Again, I learn that by allowing children to investigate their thought, they will learn more about something beyond our imagination. More important, because if a child is really eager to find something new, they continue to be a powerful and excited learner.
I know I still have long and winding road ahead...but these three lessons have given me a preliminary introduction about being a teacher...not only a teacher but also a friend and partner for every child…'a really teacher'
So? At least I have homework now...
First…spend time observing, listening, accompanying, and watching every single thing the children do…even if it’s countless
Second….remember that every child is important…never have favourites…provide more variety in the class that work for children with all types of needs in diverse settings….
Third….encourage every child’s curiosity and not to forget that each child constructs their own knowledge…
Never stop learning in the class…coz…we don’t only teach...but we also learn together in the class…
And the knowledge never stops...learning is a lifetime journey